Impostare il lavoro a tavolino

 Ogni tanto qualcuno mi chiede “Ma come fai a far svolgere tutte queste attività a Matilde?” Lavoriamo circa due ore a tavolino ogni giorno (tranne il sabato alla domenica).

Desensibilizzazione – Parte I

Oggi abbiamo iniziato la desensibilizzazione degli occhietti mobili. Cosa significa in parole povere? Abbiamo mostrato a Matilde un elemento che per lei è fortemente disturbante (in questo caso gli occhietti) fino a farglielo maneggiare senza che l’azione causi reazioni eccessive.

Forare col punteruolo

 Oggi abbiamo utilizzato per la prima volta questo bellissimo kit per imparare a forare con punteruolo. Potete vedere in foto il contenuto della scatola: un punteruolo, un tappetino di feltro e svariati disegni su cartoncino.

Voglia di volare

 Questo pomeriggio appuntamento settimanale per la seduta di terapia comportamentale. In genere quando rientriamo a casa svolgiamo qualche attività semplice o gioco libero per lasciarla “un po’ in pace”.

Hello Kitty, il meteo e la neurodiversità

Dovrebbe essere arrivata la tanto agognata primavera. Ma dov’è? “Mamma guarda! C’è la nuvola maligna!” Non so se conoscete lo show televisivo “Il villaggio di Hello Kitty”. Non è un cartone animato, ma uno show appunto in cui i personaggi e i fondali sono fatti col pongo e la storia in cui si muovono viene…

Combattiamo la paura con un po’ di magia!

Domani iniziamo un nuovo capitolo del percorso di Matilde: l’espansore palatale. Ovviamente siamo terrorizzati perchè mettere un oggetto del genere fisso all’interno della bocca di un bambino è un’impresa notevole, metterlo nella bocca di un bambino con autismo e alterazione sensoriale è un enorme azzardo. Una gran differenza la fa il dentista, nel nostro lo…

Bambini col ghiribizzo

Oggi voglio parlarvi de “Il Ghiribizzo” di Bruno Tognolini e Giulia Orecchia, ma in particolare voglio raccontarvi cosa rappresenta questo libro per me. La prima volta che ho letto il Ghiribizzo ho pianto. Anche la seconda. Va bene, alzo le mani. Mi commuovo ogni volta perché ormai so cosa mi aspetta. A volte capita di…

Faccio io! Storie e attività per sviluppare le autonomie personali

“..l’educazione che aiuta la vita è un problema che concerne l’umanità…” Maria Montessori (1950) Oggi vi presento un manuale che trovo veramente utile e ben fatto. Si intitola “Faccio io!”, di Antonella Ruggieri e Luigi Russo, edizioni Erickson. Si tratta di un volume mirato ad accrescere l’integrazione e la partecipazione sociale delle persone con disturbi…

Non ho paura dei mostri e delle alterazioni sensoriali

Ciao a tutti, ieri abbiamo acquistato questo simpatico volume intitolato Non ho paura dei mostri della Sassi Junior La casa editrice lo consiglia a partire dai 3 anni e confermo pienamente. I testi brevi e di semplice comprensione sono adatti anche ai piccini che iniziano la scuola dell’infanzia. Vi spiego il motivo dell’acquisto e qual è…